Psychometric properties of the Purpose in Life Scale in Brazilian older adults / Propriedades psicométricas da Escala de Propósito de Vida entre idosos brasileiros

Objective: This study investigated the psychometric properties of the Purpose in Life Scale in a sample of Brazilian older adults. Methods: This cross-sectional study applied the scale to 309 older adults (mean age = 69.33 ± 7.47 years) residing in the city of Maringá, Paraná, Brazil. Data analysis was conducted through confirmatory factor analysis, Cronbach's alpha, composite reliability, and factor invariance (p < 0.05). Results: Confirmatory factor analysis revealed that items 2, 3, 5, 6, and 9 had a factor loading below 0.50 and should be excluded. The 1-factor model with 5 items showed acceptable reliability. Multigroup analysis revealed that the configurational, metric, and structural invariance of the 1-factor model with 5 items was acceptable for both men and women. Conclusion: Although the Brazilian version of Purpose in Life Scale presented acceptable psychometric properties in a reduced model with 5 items, there were limitations that should be explored in the future.

Objetivo: Este estudo investigou as propriedades psicométricas da Escala de Propósito de Vida em idosos brasileiros. Metodologia: Estudo transversal realizado com 309 idosos (média de idade = 69,33 ± 7,47 anos) residentes na cidade de Maringá, estado do Paraná, Brasil. Foi utilizada a Escala de Propósito de Vida. A análise dos dados foi realizada por meio de análise fatorial confirmatória (CFA), alfa de Cronbach, confiabilidade composta e invariância fatorial (p < 0,05). Resultados: O CFA revelou que os itens 2, 3, 5, 6 e 9 apresentaram carga fatorial abaixo de 0,50 e devem ser excluídos. O modelo de um fator com cinco itens apresentou ajuste aceitável. A análise multigrupo revelou que a invariância configuracional, métrica e estrutural do modelo de um fator com cinco itens era aceitável para homens e mulheres. Conclusão: A versão brasileira da Escala de Propósito de Vida apresentou propriedades psicométricas aceitáveis em um modelo reduzido, com cinco itens; no entanto, mostrou limitações que devem ser exploradas no futuro. Palavras-chave: envelhecimento; qualidade de vi

A qualidade do relacionamento com o treinador é importante para a motivação tanto de meninos quanto de meninas no esporte escolar? / Is the quality of the relationship with the coach important for boys and girls in school sports?

Este estudo transversal investigou a associação entre a percepção da qualidade do relacionamento treinador-atleta (RTA) e as regulações comportamentais de estudantes-atletas. Participaram 301 estudantes-atletas, com idade entre 14 e 17 anos, inscritos na fase estadual dos jogos escolares de Pernambuco. Os instrumentos foram o Questionário de Relacionamento Treinador-Atleta (CART-Q) e a Escala de Motivação para o Esporte II (SMS-II). Para a análise dos dados utilizou-se o teste de Kolmogorov-Smirnov, Correlação de Spearman e a Análise de Equações Estruturais (p<0,05). Evidenciou-se que as dimensões da qualidade do RTA apresentaram associação significativa (p<0,05) e negativa com a desmotivação dos meninos, explicando 16% de sua variância. Já a dimensão de comprometimento apresentou associação significativa e positiva com a regulação integrada (3%), e a complementaridade apresentou associação positiva com a regulação intrínseca (9%). Em relação às meninas, as dimensões do RTA explicaram positivamente 16% da variância da regulação identificada, 10% da regulação integrada e 9% da regulação intrínseca. A qualidade do RTA é um fator protetor contra a desmotivação no sexo masculino e potencializador da motivação autodeterminada principalmente no sexo feminino.

This cross-sectional study investigated the relations between the perceived coach-athlete relationship (CAR) quality and the motivational regulations. Participants were 301 student-athletes, aged between 14 and 17 years old, participating in the state phase of the School Games. The Coach-Athlete Relationship Questionnaire (CART-Q) and the Sport Motivation Scale II (SMS-II) were used as instruments. For data analysis, the Kolmogorov-Smirnov test, Spearman's correlation and the Structural Equation Analysis (p <0.05) were applied. The CAR quality (Closeness, Commitment and Complementarity) was significantly and negatively associated with boys' amotivation, explaining 16% of its variance, in addition, the Commitment showed a significant association with the Integrated Regulation (3%) and Complementarity was associated with Intrinsic Regulation (9%). As for girls, CAR dimensions explained 16% of the variance of the Identified Regulation, 10% Integrated Regulation and 9% Intrinsic Regulation. The CAR quality seems to be a protective factor against amotivation in males and a potential for self-determined motivation in females.

Educação física e satisfação das necessidades psicológicas básicas em escolares de Maputo-Moçambique / Physical education and basic needs satisfaction in students from Maputo/Moçambique / Educación física y satisfacción de las necesidades psicológica básicas en escolares de Maputo/ Mozambique

Nopresente estudo objetivou-se analisar o nível de associação entre a satisfação das necessi-dades psicológicas básicas e o interesse dos estudantes pelas aulas de educação física. Foram sujeitos da pesquisa 279 alunos (15,54±2,17 anos; 86 meninos e 193 meninas) de escolas pú-blicas da cidade de Maputo/Moçambique, matriculados entre o 8º e 12º ano, que responderam a uma Ficha de Caracterização e à Escala de Necessidades Psicológicas Básicas no Exercício. Os dados foram analisados através dos testes Kolmogorov-Smirnov, Qui-Quadrado, e Regres-são Logística Binária. Encontrou-se associação positiva entre a satisfação da necessidade de competência e o interesse pelas aulas de educação física (RC=4,10). Conclui-se que usar es-tratégias de ensino que valorizem o sentimento de competência pode ser importante para a-primorar a motivação para a prática de exercícios físicos.

Present study aimed to analyze the association level between basic needs satisfaction and the interest for physical education classes. Study subjectswere 279 students (15.54±2.17 years; 86 boys and 193 girls) from public schools of Maputo/Mozambique, from the 8thto the 12thyear, who answered a Characterization Survey and the Basic Psychological Needs in Exer-cise. Data were analyzed through Kolmogorov-Smirnov test, Chi-Square test and Binary Lo-gistic Regression. A positive association was found between the satisfaction of the basic need of competence and the interest for physical education classes (OR=4.10). It's concluded that using educational strategies that value the feeling of competence in children might be an im-portant to enhance these individuals' motivation for physical exercise practice.

Lo presente estudio se objetivó a analizar lo nivel de asociación entre la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y lo interés por las aulas de educación física. Fueran sujetosdel estudio279 estudiantes (15,54±2,17 años, 86 niños y 193 niñas) de escuelas públicas de Maputo-Mozambique, registrados entre lo 8º y 12º año, que responderán a una Ficha de Ca-racterización y à Escala de Necesidades Psicológicas Básicas no Ejercicio. Los datos fueran analizados a través de los testes Kolmogorov-Smirnov, Qui-Cuadrado y Regresión Logística Binaria. Fue encontrada asociación positiva entre la satisfacción de la necesidad de competen-cia y lo interés por las aulas de educación física (RC=4,10). Se concluye que utilizar estrate-gias de enseñanza que valoren lo sentimiento de competencia puede ser importante para mejo-rar la motivación para práctica de ejercicios físicos.

Impact of resilience on stress and recovery in athletes / Impacto da resiliência no estresse e na recuperação de atletas / Impacto de la resiliencia en lo estrés y la recuperación de atletas

INTRODUCTION: Resilience is a positive psychological characteristic that reflects an individual's capacity to better perceive, deal with, and overcome adversity; the sports environment is replete with adversities, which increase athletes' stress levels and may lead to undesirable outcomes. OBJECTIVE: To analyze the impact of resilience levels on stress and recovery in athletes. METHODS: Subjects were 150 athletes (aged 22.46 ± 5.97) of both sexes (92 men and 58 women) who competed in the 2012 Paraná Open Games in different sports (107 in team and 43 in individual sports). Instruments were the Recovery-Stress Questionnaire (RESTQ-76 Sport) and a resilience questionnaire (CD-RISC-10). The following tests were used for data analysis: Kolmogorov-Smirnov normality test, Spearman Correlation Coefficient and Structural Equation Modelling (SEM). RESULTS: The model significantly explained stress and recovery variability in 20% and 22%, respectively; age-predicted resilience was 11%; the model invariance test indicated a significant influence of sex and type of sport (multi-group analysis). CONCLUSION: Resilience plays an essential role in coping with and recovering from stress in competitive sports contexts, which is considered a determinant of success. Level of Evidence II; Retrospective study.

INTRODUÇÃO: Resiliência é uma característica psicológica positiva que reflete a capacidade de um indivíduo melhor perceber, lidar e superar adversidades; o ambiente esportivo é repleto de adversidades que aumentam os níveis de estresse dos atletas, podendo levar a consequências indesejadas. OBJETIVO: Analisar o impacto dos níveis de resiliência no estresse e na recuperação de atletas. MÉTODOS: Os participantes foram 150 atletas (22,46 ± 5,97 anos) de ambos os sexos (92 homens e 58 mulheres), que competiram na fase final dos Jogos Abertos do Paraná 2012 de diferentes tipos de esporte (107 de modalidades coletivas e 43 de modalidades individuais). Os instrumentos usados foram o Questionário de Estresse e Recuperação (RESTQ-76 Sport) e um questionário de resiliência (CD-RISC 10). Para análise dos dados, foram usados os seguintes testes: de normalidade de Kolmogorov-Smirnov, Coeficiente de correlação de Spearman e Modelagem de Equações Estruturais (SEM). RESULTADOS: O modelo explicou significativamente a variabilidade do estresse e recuperação em 20% e 22%, respectivamente; a resiliência foi prevista pela idade em 11%; o teste de invariância do modelo indicou uma influência significativa do sexo e tipo de esporte (análise multigrupo). CONCLUSÃO: A resiliência tem um papel fundamental ao lidar e recuperar-se do estresse em contextos esportivos competitivos, o que é considerado um fator determinante do sucesso. Nível de Evidência II; Estudo retrospectivo.

INTRODUCCIÓN: Resiliencia es una característica psicológica positiva que refleja la capacidad de un individuo a percibir, enfrentar y superar las adversidades; el ambiente deportivo es rico en adversidades, las que aumentan los niveles de estrés de los atletas, pudiendo llevar a consecuencias no deseadas. OBJETIVO: Analizar el impacto de los niveles de resiliencia en el estrés y recuperación de atletas. MÉTODOS: Los sujetos estudiados fueron 150 atletas (22.46 ± 5.97 años) que disputaron los Juegos Abiertos de Paraná 2012, de ambos sexos (92 hombres y 58 mujeres) y diferentes deportes (107 de deportes colectivos y 43 de deportes individuales). Los instrumentos utilizados fueron los Cuestionarios de Estrés y Recuperación (RESTQ-76 Sport) y un cuestionario de resiliencia (CD-RISC 10). Para el análisis de los datos fueron utilizados para los siguientes test: Kolmogorov-Smirnov, Coeficiente de Correlación de Spearman y Modelos de Ecuaciones Estructurales (SEM). RESULTADOS: El modelo explicó significativamente la variación del estrés y recuperación en 20% y 22%, respectivamente; la resiliencia fue prevista por la edad en 11%; el test de invariancia del modelo indicó una influencia significativa del sexo y tipo de deporte (análisis multigrupo). CONCLUSIÓN: La resiliencia tiene un papel fundamental en el enfrentamiento y recuperación del estrés en contextos deportivos competitivos, lo que se considera un factor determinante para el éxito. Nivel de evidencia II; Estudio retrospectivo.

Investigation of the emotional and psychological factors of elderly persons frequenting ballroom dancing clubs / Investigação dos fatores psicológicos e emocionais de idosos frequentadores de clubes de dança de salão

Abstract Objective: the present study investigated the psychological and emotional factors of elderly persons who practiced ballroom dancing. Method: the sample consisted of 93 elderly people who attended ballroom dancing clubs in the city of Maringá, in Paraná, Brazil. The Perceived Stress Scale, Self-Esteem Scale, Geriatric Anxiety Inventory, Life Satisfaction Scale and the SF-12 questionnaire were used. The data were analyzed using the Kolmogorov-Smirnov (data normality), Mann-Whitney U and Kruskal-Wallis tests (comparison of psychological variables according to sociodemographic and health variables), Spearman Correlation and Multivariate Linear Regression (relationship between variables). Results: there was a predominance of a good perception of health (69.9%); adequate values ​​of life satisfaction (Md=27.00, Q1=25.00, Q3=30.00) and self-esteem (Md=31.00, Q1=30.00, Q3=32.00); as well as physical (Md=59.40, Q1=50.00, Q3=62.50); and mental health perception (Md=71.90, Q1=62.50, Q3=78.12). Low levels of anxiety (Md=6.00, Q1=3.00, Q3=12.00) and depression (Md=3.00, Q1=2.00, Q3=4.00), and a perception of moderate levels of stress (Md=20.00, Q1=13.50, Q3=24.50) were also found. Elderly people with a good perception of health were more satisfied with life and had higher self-esteem and lower levels of anxiety, stress and depression than those with poor/regular perception; anxiety (β= -0.32) and depression (β= -0.15) had a negative impact on life satisfaction, predicting its variability by 21%. Conclusion: the elderly had a healthy profile, and anxiety and depression were the main psychological and emotional factors that negatively influenced the satisfaction with life of these elderly people. AU

Resumo Objetivo: Este estudo investigou os fatores psicológicos e emocionais de idosos praticantes de dança de salão. Método: A amostra foi composta por 93 idosos que frequentavam clubes de dança na cidade de Maringá, PR, Brasil. Foram utilizados a Escala de Estresse Percebido, Escala de Autoestima, Inventário de Ansiedade Geriátrica, Escala de Satisfação com a Vida e o questionário SF-12. Para análise dos dados foram utilizados os testes de Kolmogorov-Smirnov (normalidade dos dados), U de Mann-Whitney e Kruskal-Wallis (comparação das variáveis psicológicas em função das variáveis sociodemográficas e de saúde), Correlação de Spearman e Regressão Linear Multivariada (relação entre as variáveis). Resultados: Observou-se predomínio de boa percepção de saúde (69,9%); valores adequados de satisfação com a vida (Md=27,00; Q1=25,00; Q3=30,00); autoestima (Md=31,00; Q1=30,00; Q3=32,00); e percepção de saúde física (Md=59,40; Q1=50,00; Q3=62,50); e mental (Md=71,90; Q1=62,50; Q3=78,12); além de baixos níveis de ansiedade (Md=6,00; Q1=3,00; Q3=12,00) e depressão (Md=3,00; Q1=2,00; Q3=4,00); e percepção de moderados níveis de estresse (Md=20,00; Q1=13,50; Q3=24,50). Idosos com boa percepção de saúde mostraram-se mais satisfeitos com a vida, possuem maior autoestima e menores níveis de ansiedade, estresse e depressão quando comparados àqueles com percepção ruim/regular; a ansiedade (β= -0,32) e a depressão (β= -0,15) apresentaram impacto negativo sobre a satisfação com a vida, predizendo sua variabilidade em 21%. Conclusão: Os idosos apresentaram perfil saudável, sendo que a ansiedade e a depressão foram os principais fatores psicológicos e emocionais a influenciar negativamente a satisfação com a vida desses idosos. AU

The impact of the quality of life perception on the self-esteem of physically active adults / Impacto da percepção de qualidade de vida na autoestima de adultos fisicamente ativos

This study aimed at investigating the impact of the quality of life perception on the self-esteem of physically active adults. A total of 63 male and female swimming practitioners (38.13 ± 11.72) were evaluated. A socio -demographic questionnaire, WHOQOL-Bref Scale, and the Rosenberg Self-Esteem Scale were used as tools. For data analysis the descriptive statistics, Kolmogorov-Smirnov Test, Mann-Whitney U Test, Spearman's Rank Correlation Coefficient, and the Univariate Multiple Regression were used. No significant differences were found either for the quality of life or the self- esteem between sexes; there was a significant positive correlation (p < 0.05) among the physical (r = 0.37), psychological (r = 0.36) and environmental (r = 0.30) domains with self-esteem. The regression model explained 20% of the self-esteem variability, with moderate and significant pathways of the physical (ß = 0.23) and psychological (ß = 0.23) domains, whereas the environmental domain did not show a significant predictive relation (p = 0.988) with self-esteem. It is concluded that a higher quality of life perception may result in a higher self-esteem for physically active adults.

O presente estudo teve como objetivo investigar o impacto da percepção de qualidade de vida na autoestima de adultos fisicamente ativos. Foram avaliados 63 sujeitos praticantes de natação de ambos os sexos (38,13 ± 11,72); como instrumento foi utilizado um questionário sociodemográfico, WHOQOL-Bref, e a Escala de Autoestima de Rosenberg; para análise dos dados foi utilizada a estatística descritiva e os testes Kolmogorov-Smirnov, 'U' de Mann-Whitney, Coeficiente de Correlação de Spearman e Regressão Múltipla Univariada. Não foram encontradas diferenças significativas para QV e AE entre os sexos; houve correlação positiva significativa (p < 0,05) entre os domínios físico (r = 0,37), psicológico (r = 0,36), e meio ambiente (r = 0,30) com a autoestima; o modelo de regressão explicou em 20% a variabilidade da autoestima, com trajetórias moderadas e significativas dos domínios físico (ß=0,23) e psicológico (ß=0,23), já o domínio meio ambiente não apresentou relação preditiva significativa (p=0,988) com a autoestima. Conclui-se que a maior percepção de qualidade de vida pode resultar em maior autoestima para adultos fisicamente ativos.

Cross-cultural adaptation and psychometric properties of the Brazilian coach-athlete relationship questionnaire (CART-Q) - Athlete Version / Adaptação transcultural e propriedades psicométricas do questionário de relacionamento treinador-atleta brasileiro (CART-Q) – Versão atleta

Abstract The aim of this study was to test the psychometric properties of the Brazilian version of the Coach-Athlete Relationship Questionnaire (CART-Q) - Athlete Version. For this, three studies were performed. In the first, four translators and five experts in Sport Psychology adapted the CART-Q contents to the Brazilian context. In the second, 364 athletes of individual and collective sports answered the adapted version of CART-Q. In the third, an independent sample of 185 athletes answered the CART-Q and the Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire (TEOSQ) to analyze the external validity of the instrument; and 50 athletes answered the CART-Q in two distinct moments for the analysis of the temporal stability. Study 1 showed that the Portuguese version contains clear and relevant questions (CVC> 0.80). Study 2 showed that the CART-Q presents satisfactory internal consistency (α> 0.70 / CC> 0.70). The confirmatory factor analysis showed that the model with 11 items showed good fit [X2/gl = 3.03; CFI = 0.96, GFI = 0.94; TLI = 0.94; RMSEA = 0.08] and also the existence of the second-order model. Study 3 showed the external (r> 0.40 with variable task orientation) and internal validity (CFA with an independent sample) and temporal stability (ICC> 0.70). It was concluded that the Brazilian version for of CART-Q proved to be valid to evaluate the perception of athletes about their relationship with the coach in the Brazilian sports context.

Resumo O objetivo deste estudo foi testar as propriedades psicométricas da versão brasileira do Coach-Athlete Relationship Questionnaire (CART-Q)-Versão Atleta. Para isso, foram realizados três estudos. No primeiro, quatro tradutores e cinco especialistas em Psicologia do Esporte adaptaram o conteúdo do CART-Q para o contexto brasileiro. No segundo, 364 atletas de modalidades esportivas individuais e coletivas responderam a versão adaptada do CART-Q. No terceiro, uma amostra independente de 185 atletas respondeu o CART-Q e o Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire (TEOSQ) para a análise da validade externa do instrumento; e 50 atletas responderam o CART-Q em dois momentos para a análise da estabilidade temporal. O Estudo 1 evidenciou que a versão em português contém questões claras e relevantes (CVC > 0,80). O Estudo 2 revelou que o CART-Q apresenta consistência interna satisfatória ( α > 0,70/CC > 0,70). A análise fatorial confirmatória revelou que o modelo com 11 itens apresentou ajuste adequado [X2/gl = 3,03; CFI = 0,96, GFI = 0,94; TLI = 0,94; RMSEA = 0,08] e também a existência do modelo de segunda ordem. O Estudo 3 evidenciou a validade externa (r>0,40 com as variáveis de orientação à tarefa) e interna (AFC com uma amostra independente), além da estabilidade temporal (ICC > 0,70). Concluiu-se que a versão para a língua portuguesa do CART-Q se mostrou válida para avaliar a percepção do atleta sobre sua relação com o treinador no contexto esportivo brasileiro.